Reunião de Diretores de Escolas, Supervisores de Ensino, Núcleo Pedagógico e Centros da Diretoria Leste 5

 

No dia 1º de agosto de 2023, a Diretoria de Ensino-Região Leste 5, com a liderança do Senhor Dirigente Regional em Substituição Adalberto Magalhães de Lima, realizou a reunião Diretrizes Pedagógicas e Administrativas para o 2º semestre, com os Diretores das 76 Unidades Escolares desta jurisdição, cujos objetivos foram: subsidiar as Unidades Escolares nas ações pedagógicas e administrativas para o 2º semestre e refletir sobre a intencionalidade pedagógica, os benefícios e o potencial da utilização das Plataformas Educacionais para favorecer a aprendizagem.
No primeiro momento da reunião, a Supervisão em parceria com Núcleo Pedagógico trataram sobre os seguintes temas: Painel Escola Total – Aluno Presente e Prova Paulista; Materiais Digitais; Plataformas Educacionais; Novos Itinerários Formativos para 2024; Gestão Democrática/ Conselho de Escola e Segurança das instalações e equipamentos.
No segundo momento, os Diretores dos Centros CAF, CRH e CIE discorreram sobre os seguintes assuntos administrativos: Educação Especial; Contratos; Solicitação de suplementação; Prestação de contas; Atribuição de classes e/ou aulas; Alinhamento do novo fluxo de pagamento; Processo seletivo de AOE; Posto de inscrição e Registro de NCOM.
Destacamos que nesse encontro, os Diretores também puderam conhecer um pouco mais sobre as Plataformas Educacionais: Tarefas SP, Prepara SP, Redação Paulista, Leia SP e Khan Academy, implementadas nas escolas, no semestre vigente.

COE- CESAR MARENGO

Edital de convocação para sessão de escolha de vaga AOE

Formação Novo Ensino Médio


No dia 06/05/2022 realizamos a formação Novo Ensino Médio – Avaliação da Aprendizagem para os Professores Coordenadores de Agrupamento de Unidades Escolares (PCAE) e Professores Coordenadores (PC).

Assim, ratificando o Currículo Paulista “o compromisso com o desenvolvimento do estudante em suas dimensões intelectual, física, socioemocional e cultural, elencando as competências e as habilidades essenciais para sua atuação na sociedade contemporânea e seus cenários complexos, multifacetados e incertos.”, a formação teve como objetivo:

  • Refletir sobre a avaliação da aprendizagem conforme a Deliberação CEESP 155/2017;
  • Promover a compreensão/reflexão da relação entre a concepção de avaliação e os modos e instrumentos avaliativos;
  • Refletir a respeito do uso efetivo das estratégias de avaliação propostas no MAPPA.

Desse modo, para acompanhar os instrumentos/modos da avaliação do estudante do Ensino Médio na Formação Geral Básica e nos Itinerários Formativos algumas questões orientadoras foram discutidas:

  • Como estão sendo realizadas as avaliações na sua escola?
  • Os instrumentos de avaliação do 1º bimestre foram coerentes com o planejamento da aula?
  • Os instrumentos de avaliação do 1º bimestre foram coerentes com o processo de ensino e aprendizagem que se desenvolveu?

Nesse dia a pauta oportunizou, entre outros aspectos, a homologia do processo, por meio da metodologia ativa “rotação por estações”, em que os PCAE e PC vivenciaram o tema avaliação em três estações com abordagens diferentes, sendo que em uma delas foi utilizada a tecnologia por meio de notebook/internet.

 

Formação Novo Ensino Médio

 

Avaliação da Aprendizagem

 

    No dia 06/05/2022 realizamos a formação Novo Ensino Médio – Avaliação da Aprendizagem para os Professores Coordenadores de Agrupamento de Unidades Escolares (PCAE) e Professores Coordenadores (PC).

      Assim, ratificando o Currículo Paulista “o compromisso com o desenvolvimento do estudante em suas dimensões intelectual, física, socioemocional e cultural, elencando as competências e as habilidades essenciais para sua atuação na sociedade contemporânea e seus cenários complexos, multifacetados e incertos.”, a formação teve como objetivo:

  • Refletir sobre a avaliação da aprendizagem conforme a Deliberação CEESP 155/2017;
  • Promover a compreensão/reflexão da relação entre a concepção de avaliação e os modos e instrumentos avaliativos;
  • Refletir a respeito do uso efetivo das estratégias de avaliação propostas no MAPPA.

Desse modo, para acompanhar os instrumentos/modos da avaliação do estudante do Ensino Médio na Formação Geral Básica e nos Itinerários Formativos algumas questões orientadoras foram discutidas:

  • Como estão sendo realizadas as avaliações na sua escola?
  • Os instrumentos de avaliação do 1º bimestre foram coerentes com o planejamento da aula?
  • Os instrumentos de avaliação do 1º bimestre foram coerentes com o processo de ensino e aprendizagem que se desenvolveu?

Nesse dia a pauta oportunizou, entre outros aspectos, a homologia do processo, por meio da metodologia ativa “rotação por estações”, em que os PCAE e PC vivenciaram o tema avaliação em três estações com abordagens diferentes, sendo que em uma delas foi utilizada a tecnologia por meio de notebook/internet.

 

Olimpíada de Química

Reunião de acompanhamento de planos e resultados Nível 2

 

16ª OBMEP terá reabertura das inscrições

Clique aqui para assistir ao vídeo explicativo

 

Formação Básica do Programa Inova Educação

Estão em andamento as inscrições para a 3ª Edição/2020 dos três cursos da Formação Básica do Programa Inova Educação: 

  • Formação Básica: Eletivas – 3ª Edição/2020;
  • Formação Básica: Projeto de Vida – 3ª Edição/2020;
  • Formação Básica: Tecnologia – 3ª Edição/2020.

As inscrições ficarão disponíveis até o dia 13 de outubro de 2020, e deverão ser realizadas por adesão; portanto, caberá a cada servidor interessado(a) e público-alvo da ação se inscrever. 

Se você tiver interesse em lecionar em mais de um componente curricular, poderá se inscrever em mais de um curso! 

Quem poderá se inscrever? 

Todos os servidores da SEDUC do Quadro do Magistério (QM), desde que não tenham sido aprovados em edições anteriores do mesmo curso. 

Realização do(s) curso(s) 

O início do(s) curso(s) seguirá o cronograma de acordo com a data em que a sua inscrição for efetivada. 

No site do programa Inova Educação https://inova.educacao.sp.gov.br/formacao-edicoes-2020/, você terá acesso ao Regulamento (único aos três cursos) com o cronograma completo e demais informações. 

As atividades deverão ser realizadas inteiramente a distância no Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE) e finalizadas até o dia 18 de novembro de 2020. Por isso, programe-se com antecedência para não perder os prazos! 

Importante: para cada curso há um formulário de inscrição específico! Caso queira realizar os três cursos, você deverá acessar os três formulários. Não há limite de vagas. 

Cursos de Aprofundamento 

Apenas o(a) cursista aprovado(a) na Formação Básica terá sua inscrição realizada pela EFAPE no(s) respectivo(s) curso(s) de Aprofundamento, que serão ofertados conforme cronograma posteriormente estabelecido e previamente divulgado. 

Em caso de dúvidas, abra uma ocorrência no Portal de Atendimento da Secretaria da Educação, por meio do site da EFAPE www.escoladeformacao.sp.gov.br, no canal “Fale Conosco”. 

Aproveite essa nova oportunidade e se inscreva! 

OBA 2020 – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e a Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG)

Data da Prova da OBA de 2020 e data limite para os lançamentos de foguetes na MOBFOG de 2020 foram adiadas. Favor clicar aqui para remarcar a prova da OBA. 

PRAZO PARA INSCRIÇÃO DE ESCOLAS NOVAS NA OBA FOI PRORROGADO ATÉ O DIA 31/07/2020

OBA 2020 – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e a Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG) ajudam os alunos a descobrirem novos talentos.
A melhor maneira para saber se alguém tem uma determinada habilidade é testar o conhecimento diante de um desafio.
A olimpíada tem feito isso com os estudantes. Apresentam para eles um novo mundo de aprendizado.
Por meio das atividades da #MOBFOG, eles podem descobrir talentos que nem mesmos eles sabiam que tinham.
Isso só é possível a partir da experimentação. E ciência é isso!

Acesse:    http://www.oba.org.br/site/ para maiores informações.